pictopub.com

У детей с особыми потребностями в основном такое же желание играть, как и у обычных детей. Игрушки также можно использовать в качестве обучающего средства для развития способностей у детей с особыми потребностями. Просто, Вы должны быть осторожны при выборевыбирайте игрушки по условиям каждого ребенка.

Определение детей с особыми потребностями - это дети с определенными заболеваниями, эмоциями или нарушениями обучения, которые могут нуждаться в терапии, лекарствах или специальной помощи. Например, дети с эпилепсией, сахарным диабетом, церебральный параличили детей, которым для занятий необходима инвалидная коляска. Кроме того, дети с нарушениями зрения, слуха или речи, а также дети с синдромом Дауна также являются детьми с особыми потребностями.

Важные моменты при выборе игрушек на Ребенок с особыми потребностями

Некоторым детям с особыми потребностями трудно даже выполнять повседневные дела, которые считаются легкими для нормальных детей. Например, трудности с общением, нарушение моторики или социальных навыков.

Однако, как и дети в целом, дети с особыми потребностями также любят играть и могут использовать игрушки для развития своих способностей. Дети с особыми потребностями также должны получать игрушки, соответствующие их возрасту, а также безопасные и способные стимулировать социальное, умственное, физическое и эмоциональное развитие.

Вот несколько вещей, которые можно учесть при выборе игрушек для детей с особыми потребностями:

• Адаптация к возрасту

  Младенцам детям в возрасте от одного года рекомендуется давать игрушки, которые помогают исследовать пятью чувствами. Например, игрушки, которые заставляют детей кусать, тянуться, ронять предметы, могут издавать звуки или иметь интересные цвета. Затем, в более позднем возрасте, то есть на 1–3 года, вы можете давать игры, которые стимулируют мелкую моторику, силу мышления и укрепить мышцы, например блоки различной формы и головоломка просто. После того, как ребенку исполнится 3-5 лет, можно также добавить виды игр, развивающие воображение.

• Подготовьте по мере необходимости

  Есть несколько условий для детей с особыми потребностями, которые необходимо учитывать, например, дети с синдромом Дауна, которые страдают нарушениями мелкой моторики, так что головоломка может стать для них большим испытанием. Аутичным детям, испытывающим трудности с фокусировкой, нужны игрушки, которые предполагают взаимодействие, например нажатие кнопок, чтобы слышать звуки или видеть определенные движения. Игрушки с регулярным статическим движением, такие как вращающиеся колеса, являются одним из видов игрушек, которые нравятся аутичным детям. Большие игрушки идеально подходят для детей с аутизмом. церебральный паралич, потому что они часто испытывают неожиданные судорожные движения. А детям с нарушениями двигательной системы предоставьте игрушки, которые можно использовать в ограниченном положении, например, сидя в инвалидном кресле.

• Ограничение электронных игрушек

  Сегодняшним детям сложно ограничить доступ к разнообразным электронным устройствам, которые считаются игрушками и учебными пособиями. Фактически, существуют риски для здоровья и риск нарушений развития из-за этих устройств, включая избыточный вес, опоздание с овладением речью или другие нарушения развития. Исследование показало, что электронные устройства могут мешать способности мыслить независимо, потому что дети принять пассивный стиль обучения. Детям до 2 лет не рекомендуется смотреть телевизор или играть с гаджеты вообще. Между тем, дети старше 2 лет могут только смотреть телевизор или играть. игры в гаджеты на 1-2 часа в день.

Электронные игрушки не только мешают мыслить независимо, но и влияют на концентрацию внимания ребенка. Например, игрушки с подсветкой, светом или большим количеством движений не требуют большой концентрации. Это может помешать ребенку сосредоточиться на стационарной игрушке, например, на книге.

Игрушки должны позволять ребенку развивать воображение, но без лишних ограничивающих функций. Это будет стимулировать детей мыслить творчески и спонтанно. Для детей с особыми потребностями, помимо выбора игрушек по возрасту, выбирайте игрушки, соответствующие состоянию ребенка.