pictopub.com

У большинства детей, вероятно, были воображаемые друзья. Этот воображаемый друг не всегда является фигурой человека, но также может быть животным с определенным именем и персонажем или его любимой игрушкой. Пока родители не испугались, давай, узнайте информацию о воображаемых друзьях детей!

Воображаемый друг - это друг, придуманный ребенком в его воображении. Персонажи из фильмов, мультфильмов или сборников рассказов могут стать источником детской фантазии. Однако может оказаться, что воображаемый друг исходит исключительно из собственного разума ребенка.

Многие родители беспокоятся и думают, что ребенок с воображаемыми друзьями одинок, не имеет настоящих друзей или даже страдает психическим расстройством, например шизофренией. Хотя на самом деле это не так.

Роль воображаемых друзей в развитии ребенка

Иметь воображаемых друзей в детстве - это нормально. Обычно у детей появляется 1 или несколько воображаемых друзей в возрасте 2,5 лет и может длиться до 3–7 лет. Не волнуйтесь, большинство детей уже понимают, что их воображаемые друзья притворяются.

Этот воображаемый друг может косвенно обеспечивать детям развлечение, а также поддержку. Исследования даже показали, что воображаемые друзья - это здоровая форма игры, которая дает несколько преимуществ для развития. Вот некоторые из них:

• Развитие у детей навыков общения
• Повышение детского творчества
• Помогаем детям управлять эмоциями
• Помогите ребенку разобраться в ситуации
• Помощь детям в разрешении конфликтов вокруг них

Кроме того, внимание к взаимодействию вашего ребенка с его воображаемыми друзьями также может помочь вам понять их страхи и предпочтения. Например, если ваш воображаемый друг боится монстров под кроватью, ваш малыш может чувствовать то же самое.

Тем не менее, вам также необходимо знать ситуации, которых следует остерегаться между вашим малышом и его воображаемым другом. Вот некоторые признаки того, что иметь воображаемого друга - это уже ненормально:

• У ребенка нет друзей или он больше не заинтересован в дружбе в реальной жизни.
• Ребенок выглядит испуганным своего воображаемого друга и жалуется, что его друг не хочет уходить.
• Ребенок непослушный и грубый, а затем обвиняет в своем поведении своего воображаемого друга.
• Ребенок показывает признаки физического, сексуального или эмоционального насилия.

Как родители должны реагировать на детей, у которых есть воображаемые друзья?

Как правило, присутствие воображаемого друга не является признаком того, что ребенок не развивается нормально. Матери действительно могут использовать это время, чтобы научить своих малышей определенным ценностям.

Вот несколько советов, как родителям обращаться с детьми, у которых есть воображаемые друзья:

1. Цените дружбу вашего ребенка с его воображаемым другом.

Если ваш малыш рассказывает о своем воображаемом друге, вы должны оценить это, проявив любопытство к его другу, а также узнав больше об интересах вашего малыша и о том, чем занимаются его воображаемые друзья.

2. Не позволяйте воображаемым друзьям быть причиной

Когда ваш ребенок использует воображаемого друга для оправдания своей ошибки, не ругайте его. Однако проясните, что воображаемый друг вряд ли это сделает. После этого дайте ему последствия в соответствии с его действиями.

Например, если ваш ребенок внезапно проливает содержимое банки из-за своей небрежности и обвиняет своего воображаемого друга, не ругайте его, например, говоря: «Перестань притворяться. нет неправильный!" Попросите его убрать грязное содержимое банки вежливыми словами.

3. Не используйте воображаемых друзей, чтобы манипулировать ими.

Очень важно ценить воображаемого друга вашего ребенка. Однако не используйте его воображаемого друга для достижения желаемых для него целей.

Например, не говорите: «Это ваш друг, который любит есть морковь. Значит ли это, что ты тоже этого хочешь? " В глубине души он знает, что его воображаемый друг не настоящий. Так что для него было бы странно, если бы вы отнеслись к его другу всерьез.

4. Не нужно ввязываться в отношения ребенка с воображаемым другом.

Даже если вы заявили, что верите в существование воображаемого друга вашего малыша, вам не нужно переусердствовать, присоединяясь к разговору со своим воображаемым другом.

Если ваш малыш просит вас поговорить с другом, просто скажите, что вы хотите услышать его мнение.

Это важно, дружище, потому что отношения между ребенком и его воображаемым другом имеют тенденцию длиться дольше, если в них участвуют родители, а это плохо для психологического развития ребенка.

В принципе, родителям не нужно беспокоиться и сохранять спокойствие, когда они узнают, что у их ребенка есть воображаемый друг. Дети, у которых были или были воображаемые друзья, обычно вырастают счастливыми, творческими, с ними легко работать и общаться, и они независимы.

После 7 лет воображаемые друзья обычно начинают исчезать вместе с занятыми детьми в начальной школе. Однако, если воображаемый друг вашего ребенка живет дольше или вас беспокоит, вы можете отвести ребенка на консультацию к психологу для получения надлежащего лечения.